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āđāļāļĢāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļ
āļāļĢāļąāļāļāļē āļ§āļīāļŠāļąāļĒāļāļąāļĻāļāđ āļāļąāļāļāļāļīāļ āļāļąāļāļĨāļąāļāļĐāļāđ
āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢ
āļāļĢāļīāļāļēāļĢāļāļāļāđāļĢāļē
āļāļēāļāļŦāđāļāļāļŠāļĄāļļāļ
āļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļĒāļ·āļĄ – āļāļ·āļāļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āļāđāļāļŦāļēāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļ/āļŠāļ·āđāļāļŠāļīāđāļāļāļīāļĄāļāđ
āļāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđ / āļ§āļīāļāļąāļĒ TDC
āļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļŦāļĄāđ
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāđāļŦāļĄāđ
āļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļŦāļāļĩāđāļŠāļīāļ
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MiC e-Library āļŦāđāļāļāļŠāļĄāļļāļāļāđāļēāļ§
āļāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļīāđāļĨāđāļāļāļĢāļāļāļīāļāļŠāđ
āļāļĨāļīāļāļ§āļīāļāļĩāđāļāđāļāļ°āļāļģāļāļēāļāļŦāđāļāļāļŠāļĄāļļāļ
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāļāļĨāļ āļēāļĒāļāļāļ
āļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ
āļāļēāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļāļāļąāđāļ§āđāļ
āļāļđāđāļĄāļ·āļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļ ICT
āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļĢāļŦāļąāļŠāļāđāļēāļāļāļąāļāļāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ (āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāļ) āļāļēāļāļāļēāļāļāđāļēāļ
āļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļ GFMIS Online āļāļēāļāļāļēāļāļāđāļēāļ
āļāļđāđāļĄāļ·āļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē
āļāļđāđāļĄāļ·āļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ
āļāļđāđāļĄāļ·āļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļĢāđ
āđāļāļāļŠāļēāļĢ PDPA (Download)
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āđāļāļāļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĢāļ°āļĒāļ° 4 āļāļĩ
āļ.āļĻ. 2565 – 2568
āļ.āļĻ. 2566 â 2569
āļ.āļĻ. 2567 – 2570
āđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ
āļ.āļĻ. 2566
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ
āļ.āļĻ. 2565
āļ.āļĻ. 2566
āđāļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĩāđāļĒāļ
āļ.āļĻ. 2565
āļ.āļĻ. 2566
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļļāļĄāļ āļēāļĒāđāļ āļāļĩ 2566
āļ.āļĻ. 2567
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļ āļēāļĒāđāļ āļāļĩ 2567
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ
āļ.āļĻ. 2566
e-Book EBSCO
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ “Data Visualization āđāļāļĒāđāļāđ Power BI” (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 7 – 8 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2566)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ âāđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāđāļ§āļĒ Dashboardâ (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 12-13 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2566)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļŠāļĢāļļāļāļāļĨāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļŊ (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 14 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2566)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ “āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāđāļāļāļāļģāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāđāļēāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Train the Trainer)” (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 20 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2566)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģ āđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļēāđāļāļīāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ âāļāđāļēāļ§āļāđāļāđāļāļāļāļāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļ°āđāļāļīāļāđāļāļĢāļēāļāđāļ§āļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļīāļāļīāļāļąāļĨâ (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 22 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2566)
āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļ°āļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļĢ (Enterprise Resource Planning (ERP) (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 23 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2566)
āļŠāļĢāļļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ “āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļēāļāđāļēāļ ICT”
āļĢāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļŊ “āđāļāļĨāļāļāļāļĢāđāļĄ CiRA Core” (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 19 – 20 āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ 2566)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ “āļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļāļāļąāļāļīāļāļēāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ” (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 9 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2566)
āļ.āļĻ. 2567
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļģāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĩāđāļĒāļ (āļ.āļĻ. 2567 – 2570)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļļāļĄāļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Community) (16-17 āļ.āļ. 66)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļēāļāļĒāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāđāļĨāļ°āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĩāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļ IOT āļŦāļĢāļ·āļ AI
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ āļ.āļĻ. 2566
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļļāļĄāļāļĄāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāļŊ (28 āļ.āļ. 2567)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ KidBright at School
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ TikTok
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ āļāļ§āļāļļāļĢāļąāļāļĐāđ
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ Low Carbon
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ 5āļŠ
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢ ARIT
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āļāļĢāļąāļāļāļē āļ§āļīāļŠāļąāļĒāļāļąāļĻāļāđ āļāļąāļāļāļāļīāļ āļāļąāļāļĨāļąāļāļĐāļāđ
āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢ
āļāļĢāļīāļāļēāļĢāļāļāļāđāļĢāļē
āļāļēāļāļŦāđāļāļāļŠāļĄāļļāļ
āļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļĒāļ·āļĄ – āļāļ·āļāļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āļāđāļāļŦāļēāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļ/āļŠāļ·āđāļāļŠāļīāđāļāļāļīāļĄāļāđ
āļāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđ / āļ§āļīāļāļąāļĒ TDC
āļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļŦāļĄāđ
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāđāļŦāļĄāđ
āļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļŦāļāļĩāđāļŠāļīāļ
āļāđāļāļĄāļđāļĨāļāđāļāļāļāļīāđāļāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļ°āđāļāļīāļāđāļāļĢāļē
MiC e-Library āļŦāđāļāļāļŠāļĄāļļāļāļāđāļēāļ§
āļāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļīāđāļĨāđāļāļāļĢāļāļāļīāļāļŠāđ
āļāļĨāļīāļāļ§āļīāļāļĩāđāļāđāļāļ°āļāļģāļāļēāļāļŦāđāļāļāļŠāļĄāļļāļ
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāļāļĨāļ āļēāļĒāļāļāļ
āļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ
āļāļēāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļāļāļąāđāļ§āđāļ
āļāļđāđāļĄāļ·āļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļ ICT
āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļĢāļŦāļąāļŠāļāđāļēāļāļāļąāļāļāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ (āļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāļ) āļāļēāļāļāļēāļāļāđāļēāļ
āļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļ GFMIS Online āļāļēāļāļāļēāļāļāđāļēāļ
āļāļđāđāļĄāļ·āļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē
āļāļđāđāļĄāļ·āļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ
āļāļđāđāļĄāļ·āļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļĢāđ
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āļ.āļĻ. 2565 – 2568
āļ.āļĻ. 2566 â 2569
āļ.āļĻ. 2567 – 2570
āđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ
āļ.āļĻ. 2566
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ
āļ.āļĻ. 2565
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āđāļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĩāđāļĒāļ
āļ.āļĻ. 2565
āļ.āļĻ. 2566
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļļāļĄāļ āļēāļĒāđāļ āļāļĩ 2566
āļ.āļĻ. 2567
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļ āļēāļĒāđāļ āļāļĩ 2567
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ
āļ.āļĻ. 2566
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āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ “Data Visualization āđāļāļĒāđāļāđ Power BI” (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 7 – 8 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2566)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ âāđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāđāļ§āļĒ Dashboardâ (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 12-13 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2566)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļŠāļĢāļļāļāļāļĨāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļŊ (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 14 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2566)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ “āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāđāļāļāļāļģāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāđāļēāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Train the Trainer)” (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 20 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2566)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģ āđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļēāđāļāļīāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ âāļāđāļēāļ§āļāđāļāđāļāļāļāļāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļ°āđāļāļīāļāđāļāļĢāļēāļāđāļ§āļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļīāļāļīāļāļąāļĨâ (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 22 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2566)
āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļ°āļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļĢ (Enterprise Resource Planning (ERP) (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 23 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2566)
āļŠāļĢāļļāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ “āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļēāļāđāļēāļ ICT”
āļĢāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļŊ “āđāļāļĨāļāļāļāļĢāđāļĄ CiRA Core” (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 19 – 20 āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ 2566)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ “āļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļāļāļąāļāļīāļāļēāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ” (āļ§āļąāļāļāļĩāđ 9 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2566)
āļ.āļĻ. 2567
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļģāđāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĩāđāļĒāļ (āļ.āļĻ. 2567 – 2570)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļļāļĄāļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Community) (16-17 āļ.āļ. 66)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļēāļāļĒāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāđāļĨāļ°āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĩāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļ IOT āļŦāļĢāļ·āļ AI
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ āļ.āļĻ. 2566
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļļāļĄāļāļĄāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāļŊ (28 āļ.āļ. 2567)
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ KidBright at School
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ TikTok
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ āļāļ§āļāļļāļĢāļąāļāļĐāđ
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ Low Carbon
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ 5āļŠ
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢ ARIT
ðī⥠āļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļāđāļ§āļāļāđāļ° âĄðī
05/05/2020
05/05/2020
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āļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļ Microsoft Teams ðŧðĐðŧâðŧðĻðŧâðŧâ
āļ§āļąāļāļ§āļīāļŠāļēāļāļāļđāļāļē | āđāđ āļāđāļģ āđāļāļ·āļāļ āđ ððž
